中小学教育科研百科

广告

对前人研究工作的借鉴

2011-12-08 15:23:28 本文行家:李联欣

研究设计作为一种策略考虑,首先要查阅有关的文献,分析、借鉴前人的研究工作,作为新研究或更深层次研究的条件,并对这样一些问题做出选择和决策:(1)在自然科学和社会科学研究中能否找到类似方法可借鉴?例如,是否有解决类似或相同问题的研究?即将研究的问题与其他领域的问题有哪些成分相似?(2)过去的研究在解决此类问题上使用了哪些方法?这些方法的效果如何?例如,哪些可以借用、哪些可以修改、或替代?哪些部分需要

     研究设计作为一种策略考虑,首先要查阅有关的文献,分析、借鉴前人的研究工作,作为新研究或更深层次研究的条件,并对这样一些问题做出选择和决策: 

   (1) 在自然科学和社会科学研究中能否找到类似方法可借鉴?例如,是否有解决类似或相同问题的研究?即将研究的问题与其他领域的问题有哪些成分相似

   (2)过去的研究在解决此类问题上使用了哪些方法? 这些方法的效果如何?例如,哪些可以借用、哪些可以修改、或替代?哪些部分需要增加或删掉?研究步骤能否减少研究中的变量能不能剔除或替换

   (3)可否从其它方面进行研究问题能否重新形式化如何变化才能更有效地达到目标?例如,哪些部分可以重新安排、推倒或重新组合时间顺序可否从新安排?能不能再增加一些条件、假设?有没有办法获得更高水平的资料,使资料与未知事实更接近,是否遗漏了一些资料

   (4)是否与他人讨论过,征求过他人的意见…等。 

    以上思路,对开展设计工作研究或优化设计方案都是十分有益的。

 

百科的文章(含所附图片)系由网友上传,如果涉嫌侵权,请与客服联系,我们将按照法律之相关规定及时进行处理。如需转载,请注明来源于www.baike.com
广告

本文行家向Ta提问

李联欣李联欣,男,从事电脑工作15年,从事信息技术教学9年,从事教师继续教育管理与培训工作4年。2007年被教育部信息中心收录为信息化专家。多篇论文在教育部《中国教育信息化创新与发展论坛》会刊上发表与交流。从09年开始,被聘为吉林省教育社区管理员,负责吉林省教育社区的日常管理工作。 2010年被评为维基教师星光计划 优秀教师。